Психолого-педагогические особенности общеобразовательных школ постконфликтного региона
Ключевые слова:
особенности образовательной среды Чеченской республики, общеобразовательная школа, педагоги начальных классов, последствия военных действийАннотация
В существующих общеобразовательных школах Чеченской республики существуют специфические особенности образовательной среды: последствия войны, этнические особенности, двуязычие, уровень профессионализма педагогов, качество образования и др. Для выявления особенностей психологической среды общеобразовательных школ Чеченской республики проведено анкетирование среди педагогов начальных классов.
